（三） 认知风格：（cognitive style)
认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工的方式，也就是人们在从事认知活动时表现出来的不同特点。例如有的人在思考问题时非常仔细，有些人则比较粗心。
课堂比较活动
比较认知风格与认知能力
认知风格和认知能力是两个不同的概念：
（1）能力是指顺利完成某种活动的心理条件，是指现有的成就水平或者个体的潜力，而认知风格是指认知偏爱的方式。
（2）能力是指人们能够达到的最高行为，风格是指人们的典型行为。
（3）能力有高低或者好坏之分，而风格是指一般无高低或者好坏之分。
1.认知风格的类型有哪些？
（1）场独立性－场依存性
美国心理学家威特金（H.A.Witkin,1940）等人根据人对外界环境（场）依赖程度的不同，把认知风格划分为场独立性和场依存性两种。
场独立性：在信息加工中主要依赖内在参照，心理分化水平较高，依据内在的标准处理问题，与人交往时，不够细心,喜欢关心概念与抽象原则。
场依存性：对外在参照有较大的依赖，心理分化水平低，处理问题时往往依赖于“场”，与别人交往时能考虑到对方的感受,善与人交往。
通过什么方式考察这两种认知风格,一般是通过镶嵌图形测验。
测验图形是由一种比较复杂的图形构成的，其中隐藏着一个简单的图形。测验时，要求被试迅速地从复杂图形中找出简单的图形。复杂图形就是一个“场”，对简单图形具有掩蔽作用。
场独立性的人能迅速找出简单的图形，说明他的心理分化水平较高，不受或较少受到“场”的影响；场依存性的人较难找出简单图形，说明他的心理分化水平较低，不容易把简单图形从复杂图形中分离出来。
两种认知风格各有所长，下表总结了两种认知风格人在认知重构等方面特征的差异表征
课堂比较活动
请你从右边的复杂图形中找出左边的简单图形，体验一下镶嵌图形测验。
