本节主要分析了三个问题，斯宾塞关于德育、智育、体育的看法。在德育方面，斯宾塞认为道德教育的根本原则是对“自然后果”的利用，他认为资本主义社会需要的理想的人是一种能够自己主宰自己的人，这种人必须具有自主自律的精神，并且他提出了很多关于道德教育的方法值得我们借鉴；在智育方面，他提出了人的五种生活活动，分别是：为准备直接的自我生存活动；为间接自我生存做准备的活动；为抚养子女的活动；为将来进公民职责做准备的活动，为准备将来，也在此基础上，斯宾塞发展了他的课程论；涉及到体育，斯宾塞分别论述了身体养育和训练、饮食与营养、衣着、游戏、体育运动等方面的教育。