教学 安排
◀◀      2009年3月      ▶▶
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学习周历
时间 章节数 主要内容 教学要求 重点及难点 教学实践环节
2009-3-3

2009-3-8
第一章绪论   《学校教育与学生健康》的学科性质、研究对象及内容;健康新理念;研究方法。   了解学科性质、研究内容;知道本学科常用的研究方法;掌握健康新理念。 健康概念的演变