(三)语境

语境提供了背景知识,激活人们头脑中的语用知识,帮助句子的理解。

实验

一个实验中,让被试等候在实验室内,用录音机录制下他们之间的谈话。随后将谈话中的个别单词播放给他们听。结果,被试只能确认其中的二分之一。实验说明脱离了具体的语境,对自己说过的话,也难以理解。

(四)句法分析与语义分析

句法分析决定着人们怎样对句子的组成成分进行切分,因此它对句子的理解有着非常重要的作用(注解)。例如,本节导入部分的句子“下雨天留客天留我不留”,既可以切分为“下雨天,留客天,留我不,留。”,又可以切分为“下雨天留客,天留,我不留。”由于句法切分方式不同,句子的意义完全不同。

在句子理解过程中,语义分析起着很大的作用。例如,在理解“狗追猫”、“人吃饭”这类句子时,人们不仅应用了词序知识,而且也应用了语义知识。

句子或者词组的构成规则称为句法

上一页  开始学习