国别 | 教育发展 | |
英国 | 进一步延长义务教育年限 | |
取消11岁考试,普遍设立综合中学,消灭中等教育中的分离主义现象 | ||
高等教育的改革—《雷沃休姆报告》 | ||
《1988年教育改革法》 | ||
法国 | 四十年代教育改革 | “郎之万—瓦隆教育改革方案”:“现代化”、“民主化” |
五六十年代戴高乐政府的教育改革 |
《教育改革法令》:义务教育期从原来的6-14岁延长为6-16岁 《高等教育方向指导法案》(“富尔法案”):自主自治、民主参与、多科性 |
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七八十年代的教育改革 | 《法国学校体制现代化建议》(又称为《哈比改革》):加强职业教育 | |
德国 | 60-70年代的教育改革 | 《汉堡协定》:使联邦教育趋向统一并更符合德国特点 |
70年代教育结构的改革 | 把整个教育分为初等教育领域、中等教育领域、高等教育领域和继续教育领域 | |
80年代的教育改革 |
初等和中等教育:关注课程改革 高等教育:多层次、多样化办学原则 师范教育:综合大学开始承担培养各级学校教师的主要任务。 |