本节小结
国别 教育发展
美国 1958年《国防教育法》:增拨大量教育经费迅速提高美国教育质量
科南特对美国中等教育与师范教育的改革建议:《今日美国中学》、《美国师范教育》
60-70年代的课程改革:结构主义课程观
80年代教育改革:《国家在危急中:教育改革势在必行》
日本 《教育基本法》:否定了战时军国主义教育政策,为战后教育指明了发展方向。
《学校教育法》:《教育基本法》的具体化
教育领导体制:教育委员会 中央教育审议会
70年代后的教育改革:提出了面向21世纪的教育目标、重视个性、终身学习
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