本节小结
新托马斯主义教育
代表人物
马利坦
哲学基础
“实在论”
基本主张
教育的目的培养真正的基督徒和有用的公民；
教育应该属于教会；
实施宗教教育是学校课程的核心。
评价
新传统教育的流派，有局限性和宗教性特点。
