北京师范大学-学校卫生学(学校教育与学生健康)

教学大纲

1 2 3 4 5 6

教学内容和学时分配

第十章　　健康行为指导　　3学时
主要内容：	健康行为基本概念；学校生活技能教育。
教学要求：	掌握健康行为的基本概念；知道学校生活技能教育的起源、内涵及在学校健康教育中的应用。
重点及难点：	健康行为的基本概念及生活技能教育。
实践教学环节（2学时）：	课堂研讨与分享，小组报告研究成果，教师点评，其他同学参与讨论。
第十一章　　预防疾病的教育　　6学时
主要内容：	预防传染病的教育；预防学校近视的教育；预防艾滋病的教育。
教学要求：	掌握几个重要概念；了解学校近视的形成原因，知道我国儿童少年近视的现状，掌握学校近视的预防方法；了解我国艾滋病的流行现状，知道行为与传播艾滋病的关系，掌握学校进行预防艾滋病健康教育的方法。
重点及难点：	学校近视的预防；学校预防艾滋病健康教育。
第十二章　　儿童的校园伤害　　3学时
主要内容：	儿童校园的硬件伤害；儿童校园的软件伤害
教学要求：	了解儿童校园硬件伤害的种类，知道儿童为什么易受伤害，掌握校园伤害概念及预防措施；了解校园软件伤害的来源，知道如何预防；掌握校园安全教育。
重点及难点：	儿童校园伤害的预防及安全教育的实施。